Pluralidad o multiexclusión

Vuelvo a escribir sobre el tema, cada día nos trae más noticias al respecto.

La administración  proyecta modelos de centro, no parece querer dar unas normas para que los centros tomen sus propias decisiones en el sentido de qué quieren ser, qué quieren enseñar, cómo modelar su centro hacia el futuro.

Un artículo escrito desde la perspectiva de la realidad práctica de navarra está en el Diario de noticias: http://www.diariodenoticias.com/ediciones/2007/05/06/opinion/

En resumen todos podremos elegir, pero quien se lo pueda pagar, podrá elegir un”ghetto” más de su confianza y los que no a la “pública”.  Siendo además ellos, la administración actual la que impone las posibilidades de los mismos centros públicos.

¿No hablan de pluralidad? Sí, pero como concepto a enseñar pero no a compartir en las exclusiones que la realidad clasita del que tiene dinero o poder o convicciones morales elitistas quiere seguir teniendo.

Agur 

Empiezo a escribir mi primer post. Además, mi primer contacto con WordPress.

He leído unos cuantos blogs sobre todos los temas. Hay muchos y muy buenos sobre educación, nuevas tecnologías…, pero no tantos en nuestra Navarra. 

Para empezar un problema aquí y ahora: los plazos para poner en marcha la LOE van como Dios nos da a entender, es decir, los padres/madres de familia están con los ojos desorbitados y el profesorado también.

Vaya como primer tema la autonomía de los centros: aquí es la administración quien definirá el futuro de todos y cada uno de los centros. Así ha empezado con el decreto sobre zonificación: criterios prioritarios para la escolarización de nuevos alumnos, no sabemos si podremos llegar a tener otros criterios complementarios y desde ya y por mucho tiempo nos encontraremos con centros creados desde la administración y con el mapa escolar que el gobierno de turno quiera dibujar desde arriba. La autonomía quedará en papel de LOE y a merced de lo que quieran avanzar en la propia autonomía.

¿Modelos lingüísticos, con inglés, con esuskera, sin ninguno de los dos, con los dos…?

Para empezar, aspectos administrativos…condicionan nuestro trabajo de futuro, aunque salvemos los muebles de forma personal cada día con nuestgro grupo de alumnos/as.  Espero seguir con algunos otros asuntos de más interés.

Agur