Una actividad con AGREGA

Sólamente como invitado busco en AGREGA Contenidos Educativos de Historia y me salen hsta 1.907 resultados. Es verdad que algunos son parciales, tienen una o muy pocas actividades. Pero veo observando la ficha y el peso del archivo que hay una que tiene mucho, pero que mucho contenido sobre las Etapas de la Historia, personajes… incluido al final un Juego: La máquina del tiempo.

Este es el enlace de la previsualización La cronología histórica… Veréis que es una SD, Secuencia Didáctica de contenidos muy completa, en la que se repasa toda la historia y al final se ofrece el juego aludido. Como es así de completa, vale la pena bajársela al ordenador  y poder disponer de ella desde el disco duro  y trabajarla con  la PDI.

 

Encontrar buenas presentaciones PPTs

Llevo días sin subir  ninguna entrada. Pero eso no quita que en el cole estemos “organizando” contendios digitales más que nunca. Por ejemplo estamos viendo on line muchas presentaciones y otr4os objetos de aprendizaje sobre Historia.

Yo lo hacía desde slideshare en donde ,desde idioma español, se pueden encontrar muchas y muy buenas presentaciones. Una sencilla y que da toda la visión de la Historia es Etapas de la Historia.  No es más que un ejemplo.

Se pueden bajar muchas de ellas y si te suscribes, también puedes subirlas. Por ejemplo yo rehice una que subí en un portal, red social donde participo en distintos debates, la podéis ver en e-magister.

Y como ahora estamos trabajando más en grupo, os muestra otro portal de búsquedas de todo tipo de documento, entre ellas presentaciones. Se llama daleya.com.

Interaré estar más presente en este sitio con nuevas aportaciones.

Utilizando la PDI

Hemos utilizado la pizarra digital interactiva durante este curso. Más para mostraar presentaciones, para  enseñar a utilizar el ordenador,  saber  acceder a los programas instalados, navegar por internet… o corregir trabajos producidos  por los alumnos, pero siempre más por parte del profesor al gran grupo, que como herramienta interactiva desde el lado de los propios alumnos/as.

Mucho más completo que lo que yo acabo de insinuar, está recogido en la siguiente presentación

PIZARRA DIGITAL secundaria

He adjuntado este objeto digital para ver cómo aparece en mi blog. Quiero seguir mejorando la utilización de WordPress.

Google Earth en la PDI

He publicado un post en mi página de wordpress sobre el uso de Google en la PDI en relación
con la Salida de Trabajo realizada en el centro para estudiar in situ la captación, potabilización y
depuración final de las aguas que disponemos en la Comarca de Pamplona desde el Manantial de Arteta, Navarra.
Voy a añadir aquí algunas capturas de fotos que hemos realizado durante la visualización
del recorrido en Google Earth. En ellas se ve parte del trayecto…

O el mismo valle, rodeado de montañas cubiertas de vegetación, arbolado. El Nacedero de Arteta está al fondo de Ultzurrum/Arteta

En esta foto se percibe mejor la altitud de las sierras que rodean el manantial que está en primer término

Con estas tomas y otros materiales, los alumnos/as deberán elaborar una presentación como Trabajo de investigación sobre el Abastecimiento y Depuración de Aguas en la Comarca de Pamplona.
Además de publicar este post en Google Docs, voy a probar de enviarlo a mi blog de wordpress.

Primer uso de la PDI: mostrar qué hacer con el ordenador

Se puede usar la pizarra para explicar al grupo de alumnos/as lo que después van a hacer individualmente en sus ordenadores: seguir ruta para abrir programas, funcionamiento de programas concretos, navegar por internet, configuración y usar las barras de cada aplicación…

Algunos ejemplos:

• Ver los Informes de sesión después de hacer un programa Clic para comprobar la evaluación de la tarea realizada.

• Verbalizar sobre los mismos programas cómo razonar para elegir la mejor respuesta sin fallar en una pantalla. No jugar a acertar al azar
  

• Mostrar el funcionamiento de la aplicación PAINT para dibujar, colorear…

• Ser autónomos para abrir programas siguiendo la ruta COLEGIO EULZA/TERCER CICLO/QUINTO A …y el correspondiente acceso directo de cada área/materia. Lo mismo para cerrar…

• Utilizar una aplicación, editor de texto como WORD para saber abrir un documento, guardarlo o volverlo a editar.

• Utilizar otros programas que están instalados en todos los ordenadores: ejemplo el Mecamax …