Explotar didácticamente las PPTs

Estamos con alumnos/as de 6º curso. Ya  están iniciados en editar presentaciones sea con Power P o Impress de Open Office. Ahora se trata de profundizar y de aplicar sus conocimientos de Historia.

Para ello se muestra una presentación en la Biblioteca, posteriormente se trabaja en algunas de sus diapositivas con  la PDI y finalmente ellos/as tienen que trabajar sobre algunas de las diapositivas estudiadas. Por ahora les hemos propuesto estas dos actividades:

1. Sobre una mini presentación, quitados los títulos y comentarios, que los editen ellos según sus conocimientos.

2. Quitadas las imágenes que se estimen oportuno, deben volverlas a copiar/insertar desde un archivo o carpeta en donde están dichas fotos.

Se ha dado el caso de faltar alguna foto, ellos mismos han buscado la solución: encontrarlas en Internet buscando sobre el personaje, hecho o fecha de que se trate.

Todo ello se ha realizado sobre una presentación propia de la Prehistoria, Edad Antigua y Media en el que se han visitado tres lugares de Navarra: el poblado prehistórico de las Eretas en Berbinzana, la ciudad romana de Andelos en Mendigorría y las murallas del Cerco de Artajona.

También se ha hecho sobre la Edad contemporánea, en base a dos presentaciones que se han fundido en una. La primera bajada de internet  para 6ºdel Colegio ADAMUZ y  otra propia que incorpora el contexto europeo y sobre todo en el momento actual, España dentro de la Unión Europea.

Los resultados: cómo ellos manifiestan lo orgullosos que se sienten con lo conseguido. Muchos incluso empiezan a editar efectos de animación personalizada y de transición entre diapositivas. Fenomenal.

Empecemos ya hablar de conseguir competencias: de comunicación y de tratamiento de la información, incluída la digital.

Explotando con google docs

Me hablaron de Google docs y me he puesto manos a la obra.
Me he hecho una cuenta en Gmail y ya tengo mi sitio para editar o subir documentos.
He probado, con un documento de texto  sobre Geografía de España, incluído un mapa, a enviarlo desde allí a mi blog en wordpress y ¡¡¡lo he visto!!!. ¡Qué alegrón!
Estoy aprendiendo a utilizar google docs con su propia ayuda.

He revisado este borrador que hace ya mucho tiempo que tenía olvidado. Hay eb iGoogle muchas más herramientas/posibilidades.

De nuevo

Ha sido tiempo de vacaciones. Pasado ya el verano y ya en clase de nuevo, hay que pensar en el blog y ponerse las pilas para trabajar con los alumnos.

Sabemos que se nos ha concedido el proyecto pedido para disponer en nuestro cole de una PIZARRA DIGITAL. Tenemos ahora el primer trimestre para determinar el lugar, aula y que el Equipo aprenda a utilizar la nueva herramienta.

El Proyecto pretende utilizarla para “mejorar el escribir con el ordenador”. Lo intentaremos con el alumnado del Tercer Ciclo de Primaria, quintos y sextos cursos.

Esperamos descubrir muchas otras funcionalidades.

Este post supone para mi empezar de nuevo con WordPress y utilizarlo para volcar de vez en cuando como va nuestra experiencia.

Hasta otra

Aplicaciones sencillas

na de las actividades a la que más tiempo dedico es a buscar en la web, normalmente con Google, aplicaciones educativas que intento trabajarlas en clase.

A su vez, en este momento estoy aprendiendo a manejar wordpress y hoy estoy intentando compartir alguna de esas webs en los Links de mi blog. En concreto me refiero a JFFA, es decir Javier Fernandez, autor de diversos programas que a mi personalmente me han ayudado.

Sobre “escribir mejor con el ordenador” he llevado a la practica su programa MecaMax, incluso con niños/as desde los 5 años. Probadlo, es sencillo y los chavales se estimulan a escribir. Procuro que también tengan algo mas entretenido como a Rompekocos, Dubidu o MemMov, todos del mismo autor. Este es su sitio. Tienes enlace en el menú derecho.

Agur