Editar la Web de centro

Avanzamos: hemos contactado con el Instituto Cuatro Vientos. Nos van a ayudar a personalizar, si no editar de forma completa nuestra Web de centro. Será una propuesta práctica a los alumnos de la especialidad. Seguramente elegiremos hacerlo con Joomla y alojarlo en el Departamento de Navarra.

Varios de nosotros, baśandonos en la Intranet del centro editada con Joomla 1.0 y habiendo migrado a 1.5 hemos investigado por  diversos sitios sobre plantillas para ver cuál nos va mejor con los contenidos que queremos hacer constar en nuestro sitio. Muchas y gratis hay   joomlatuto. Es mejor que sean plantillas dinámicas, es decir que se adapten a las varias resoluciones de pantalla de cada modelo de ordenador y navegador. También hemos visto alguna plantilla comercial.

Y para que en el Instituto “personalicen” nuestro sitio, les hemos adjuntado diversos documentos/archivos para que los incrusten en los diversos componentes/menús que posibilita  joomla.

En fin, seguiré presentando cómo van las cosas. Para empezar que el Departamente nos autorice la solicitud del sitio dinámico que hemos pedido. Hasta pronto.

Una actividad con AGREGA

Sólamente como invitado busco en AGREGA Contenidos Educativos de Historia y me salen hsta 1.907 resultados. Es verdad que algunos son parciales, tienen una o muy pocas actividades. Pero veo observando la ficha y el peso del archivo que hay una que tiene mucho, pero que mucho contenido sobre las Etapas de la Historia, personajes… incluido al final un Juego: La máquina del tiempo.

Este es el enlace de la previsualización La cronología histórica… Veréis que es una SD, Secuencia Didáctica de contenidos muy completa, en la que se repasa toda la historia y al final se ofrece el juego aludido. Como es así de completa, vale la pena bajársela al ordenador  y poder disponer de ella desde el disco duro  y trabajarla con  la PDI.

 

Explotar didácticamente las PPTs

Estamos con alumnos/as de 6º curso. Ya  están iniciados en editar presentaciones sea con Power P o Impress de Open Office. Ahora se trata de profundizar y de aplicar sus conocimientos de Historia.

Para ello se muestra una presentación en la Biblioteca, posteriormente se trabaja en algunas de sus diapositivas con  la PDI y finalmente ellos/as tienen que trabajar sobre algunas de las diapositivas estudiadas. Por ahora les hemos propuesto estas dos actividades:

1. Sobre una mini presentación, quitados los títulos y comentarios, que los editen ellos según sus conocimientos.

2. Quitadas las imágenes que se estimen oportuno, deben volverlas a copiar/insertar desde un archivo o carpeta en donde están dichas fotos.

Se ha dado el caso de faltar alguna foto, ellos mismos han buscado la solución: encontrarlas en Internet buscando sobre el personaje, hecho o fecha de que se trate.

Todo ello se ha realizado sobre una presentación propia de la Prehistoria, Edad Antigua y Media en el que se han visitado tres lugares de Navarra: el poblado prehistórico de las Eretas en Berbinzana, la ciudad romana de Andelos en Mendigorría y las murallas del Cerco de Artajona.

También se ha hecho sobre la Edad contemporánea, en base a dos presentaciones que se han fundido en una. La primera bajada de internet  para 6ºdel Colegio ADAMUZ y  otra propia que incorpora el contexto europeo y sobre todo en el momento actual, España dentro de la Unión Europea.

Los resultados: cómo ellos manifiestan lo orgullosos que se sienten con lo conseguido. Muchos incluso empiezan a editar efectos de animación personalizada y de transición entre diapositivas. Fenomenal.

Empecemos ya hablar de conseguir competencias: de comunicación y de tratamiento de la información, incluída la digital.

Utilizando las RSS

Navegando y alfabetizándome sobre el uso de Internet, he leído algo más sobre RSS, formato de publicación de noticias, que permite ir directamente al conjunto de noticias que ofrece un sitio o un blog en orden temporal inverso. Una introducción sencilla se puede veraquí.
He insertado esta entrada desde un servicio de Google, docs, para editar y enviar una entrada a uno de mis blogs.¡ A ver si funciona!. Para suscribirse desde el navegador Firefox, pulsar el símbolo de RSS que está en el lado derecho de la dirección cerca de la estrella de marcadores.
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Nueva referencia AGREGA

portada de Agrega

Ya había navegado por este sitio. Pero ahora lo hemos realizado un grupo de compañeros del cole junto con muchos más en un curso de formación on line siguiendo  estos contenidos en dos días. La verdad que se nos ha querido introducir en qué es, pero sobre todo en qué podemos hacer,  participar: editar, empaquetar… contenidos: ODE, objetos digitales educativos.  Una buena explicación general está en este vídeo. Sitio, portal, repositorio… para todos y para hacer qué . Añadir que para registrados, todo el que quiera y docentes por nodos/comunidades autónomas hay formación on line y administración de participantes en elaborar objetos de aprendizaje. Y todo, docentes, familias… se podrán bajar lo que los participantes hayan podido subir siguiendo las pautas de esta plataforma.